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3344666全讯网-共话名著阅读,停驻经典永恒——记www.3344111.com 市2018年初中名著阅读课程化专题研讨会

发布人:教师中心 审核人:综合中心审核员 发布日期:2018/11/22 来源:本站 浏览:次 字号:

        来自www.3344111.com 11中、www.3344111.com 八中、西南大学附中的三位一线语文教师代表学校分享了所在学校的阅读实践活动和具体的阅读指导方法。11中的林聆老师进行了“让名著阅读‘落地’”的分享,从深阅读、细阅读、反对假阅读、留足时间给学生阅读等理念指导下进行有效的阅读实践。www.3344111.com 八中的唐雨老师带来了“浅谈指导学生整本书阅读的方法和实践”的分享,提出:语文教师要加强指导阅读意识和能力提升,要多途径激发学生的阅读兴趣,保障阅读活动的推进。来自西南大学附中的刘建勇老师带来的是“名著阅读的‘导’与‘评’”的分享,轻松幽默却不失庄重深邃的分享为本次研讨活动画上完美的句号。    

      本次研讨提升了语文老师阅读名著的意识,丰富了对名著整本书阅读指导策略和方法探究的经验。研讨会在老师们的意犹未尽中落下帷幕,而名著阅读实践探索的大门庄严开启,任重道远。
                      

点滴实践行,缱绻阅读心

     为了让学生能真正走近经典,消除与经典的隔膜,作为初中语文学科中心主任的李军老师勇于承担本次课例研讨的重任,向经典阅读教学这一艰难而又势在必行的阅读实践再起探索。

     由于《朝花夕拾》整本书的内容丰富,学生要读懂作品、领悟作品的深刻内涵和承载的思想困难重重。初三语文备课组在组长李越老师的带领下积极参与,初三年级组也鼎力相助。面对时间紧、内容呈现艰难的压力,大家勇于探索、积极行动。备课组老师一次次通过对作品内容的梳理和不同形式的交流、探讨,结合对解读资料的查阅和甄别,有效地引领学生在作品解读中逐渐明晰,日益深刻,推动了作品解读的广度和深度。教室、走廊、办公室、义渡坊,漆黑夜里摇曳的灯光见证了师生阅读和研讨的热情和坚持。








     在研读过程中,身为备课组一员的孙皖蓉副校长全程关注师生研讨进度,亲自参与作品研读和学生阅读指导,送来作为一线教师的宝贵经验和学校领导的支持关怀。尤其伍平伟校长在了解到我们在对作品进行专题解读的精准和深度发掘方面遇到困难之后十分重视,建议借助高校资源解决阅读疑难,为课堂展示的精彩打下了坚实的基础。市、区教研员陈家尧、张祖国、谷小容老师也亲临学校,指导李军老师备课。



教研员张祖国老师到校指导磨课,献计献策


陈家尧老师来校指导并确定以专题形式呈现阅读成果




www.3344111.com 文理学院林教授在义渡坊指导《朝花夕拾》阅读,解决专题阅读瓶颈,推进阅读深度

      本次课例的承担与研磨,强化了初三备课组的经典研读意识,提升了作品研读水平,增强了学科组的凝聚力,成为我校初中语文学科名著阅读探索的重要见证。

陶行知先生在《创造宣言》一文中说:创作主未完成之工作,让我们接过来,继续创造。教育者不是造神,不是造石像,他们所要创造的是真善美的“活人”。《朝花夕拾》整本书阅读的课例研讨之旅已经结束,但对经典名著阅读的研讨之路却伸向远方。让我们怀着对时光的敬仰来阅读经典,仰望星空,与历史的巨人携手同行,走向更广远的未来!    

 

(梁 静)


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